KAWAI 課程特點
• 透過進行音樂律動的活動，不僅能強化幼兒的聽力、思考力及表達能力，
更可訓練身體協調能力，讓幼兒的腦部及身心得到全面發展
• 採用靈活互動的教學法，能即場根據幼兒的情緒、反應去調節課堂內容，
增加幼兒的投入程度
• 著重親子互動體驗，不但能增進親子間的感情，對幼兒的情緒發展更有
很大幫助透過集體活動，從小培養幼兒的社交能力
Coo Chiang Land
(1-2歲)
一歲兒童處於感覺運動期，他們懂得透過各種感官，例如視覺、聽覺、
味覺和觸覺去認識 自己的身體及四周的事物，並從累積經驗中學習。這種經驗對幼兒日後的認知學習及情緒 發展均有很大幫助。因此在這個階段讓他們體驗各種感覺是很重要的。而音樂就能刺激幼兒的大腦，促進其身心發展。
KAWAI Music School的 Coo Chiang Land就是一個讓親子通過律動進行互動的課程。 在充滿音樂的環境下，小孩透過與家長進行有關音樂律動
的活動，以及一些體驗聲音與 節奏的音樂反應遊戲，從「聆聽→反應→
享受」中培養小孩的音樂感、想像力和創造力， 並加強他們對聲音的
反應，從而建立良好的音樂基礎。此外，親子間的互動接觸更有助穩定
幼兒的情緒，讓親子關係更加密切。
為更貼合1-2歲幼兒的學習能力，1歲Coo Chiang Land幼兒課程劃分為兩個課程：
Mini Coo Chiang Land (1歲至1歲半)
學習重點：感受拍子與節奏以及認識身體部位名稱
Coo Chiang Land (1歲半至2歲)
學習重點：除了節奏與拍子外，加入強弱力度對比，並認識數字及各種名詞，包括水果名稱等
Kulu Kulu Club
(2-3歲)
幼兒踏入兩歲後的成長速度驚人，感覺、運動機能及智力都在迅速發展，對
外界事物 充滿好奇心，更開始懂得在「遊戲」中建立自我意識。因此，KAWAI Music School的Kulu Kulu Club課程是以全身體驗音樂的律動活動為中心，
使用豐富多彩的形狀卡，再加上各種各樣的主題活動，讓小孩融入音樂中，
從而教導小孩將自己的形象透過歌 聲、動作、語言表現出來，並在這個過程中認識自我。
Kulu Kulu Club課程不但為小孩帶來成就感及引發音樂創造力，並借用音樂的力量去促進個人人格發展，增加小孩的協調性和社會性能力，達致全人發展的目的。
根據2-3歲小孩的學習能力，2歲Kulu Kulu Club幼兒課程劃分為兩個課程
Little Kulu Kulu Club (2歲至2歲半)
學習重點：配合音樂中的節奏、快慢，力度的強弱進行律動活動；認識顏色及形狀並開始進行各種進行律動活動
Kulu Kulu Club (2歲半至3歲)
學習重點：配合音樂中的節奏、快慢，力度的強弱及音調進行各種進行律動活動；進一步認識顏色的種類及形狀，除了主題活動外，更加入模仿及創作活動以啟發幼兒的想像力及創造力