KAWAI 課程特點

• 透過進行音樂律動的活動,不僅能強化幼兒的聽力、思考力及表達能力,

更可訓練身體協調能力,讓幼兒的腦部及身心得到全面發展

• 採用靈活互動的教學法,能即場根據幼兒的情緒、反應去調節課堂內容,

增加幼兒的投入程度

• 著重親子互動體驗,不但能增進親子間的感情,對幼兒的情緒發展更有

很大幫助透過集體活動,從小培養幼兒的社交能力

 

Coo Chiang Land

(1-2歲)

一歲兒童處於感覺運動期,他們懂得透過各種感官,例如視覺、聽覺、

味覺和觸覺去認識 自己的身體及四周的事物,並從累積經驗中學習。這種經驗對幼兒日後的認知學習及情緒 發展均有很大幫助。因此在這個階段讓他們體驗各種感覺是很重要的。而音樂就能刺激幼兒的大腦,促進其身心發展。

 

KAWAI Music School的 Coo Chiang Land就是一個讓親子通過律動進行互動的課程。 在充滿音樂的環境下,小孩透過與家長進行有關音樂律動

的活動,以及一些體驗聲音與 節奏的音樂反應遊戲,從「聆聽→反應→

享受」中培養小孩的音樂感、想像力和創造力, 並加強他們對聲音的

反應,從而建立良好的音樂基礎。此外,親子間的互動接觸更有助穩定

幼兒的情緒,讓親子關係更加密切。

為更貼合1-2歲幼兒的學習能力,1歲Coo Chiang Land幼兒課程劃分為兩個課程:

Mini Coo Chiang Land (1歲至1歲半)

學習重點:感受拍子與節奏以及認識身體部位名稱

 

Coo Chiang Land (1歲半至2歲)

學習重點:除了節奏與拍子外,加入強弱力度對比,並認識數字及各種名詞,包括水果名稱等

 

Kulu Kulu Club

(2-3歲)

幼兒踏入兩歲後的成長速度驚人,感覺、運動機能及智力都在迅速發展,對

外界事物 充滿好奇心,更開始懂得在「遊戲」中建立自我意識。因此,KAWAI Music School的Kulu Kulu Club課程是以全身體驗音樂的律動活動為中心,

使用豐富多彩的形狀卡,再加上各種各樣的主題活動,讓小孩融入音樂中,

從而教導小孩將自己的形象透過歌 聲、動作、語言表現出來,並在這個過程中認識自我。

Kulu Kulu Club課程不但為小孩帶來成就感及引發音樂創造力,並借用音樂的力量去促進個人人格發展,增加小孩的協調性和社會性能力,達致全人發展的目的。

根據2-3歲小孩的學習能力,2歲Kulu Kulu Club幼兒課程劃分為兩個課程

 

Little Kulu Kulu Club (2歲至2歲半)

學習重點:配合音樂中的節奏、快慢,力度的強弱進行律動活動;認識顏色及形狀並開始進行各種進行律動活動

Kulu Kulu Club (2歲半至3歲)

學習重點:配合音樂中的節奏、快慢,力度的強弱及音調進行各種進行律動活動;進一步認識顏色的種類及形狀,除了主題活動外,更加入模仿及創作活動以啟發幼兒的想像力及創造力